1、缩句顺口溜：“的”“地”去前;“得”去后;保留“着”“了”“过”。
2、扩句要多写，缩句要小写，就是这样子
3、缩句，就是把“枝稠叶茂”的长句子，缩短为只留“主干”的短句子，并且不能改变原句的主要意思。
4、五看意思重复否，重复词语要赶走，
5、缩句：远处传来声音。
6、缩句就是把长句改为短句，但意思不能变，如果遇到结构比较复杂的句子时，去掉其修饰、限制和补充说明的成分。
7、应该缩句为：草把子上插满箭。
8、解答：将原句缩写成：树上落满了积雪。
9、缩句就是把长句改为短句，但意思不能变，但遇到结构比较复杂的句子时，去掉其修饰、限制和补充说明的成分。保留主要成分，但不改变句子的主要意思
10、当遇到结构比较复杂的句子时，先保留主语、谓语、宾语，把长句的修饰词、限制词等去掉，有的长句子都有很多修饰的词语，地字前面的词语可去掉，缩句去掉形容词语，的字前面的词语。
11、缩句就是把长句改为短句，但意思不能变，但遇到结构比较复杂的句子时，去掉其修饰、限制和补充说明的成分，保留主要成分，但不改变句子的主要意思。清楚的认识句子的基本结构，更好的理解和掌握句子的主要意思。
12、二看搭配当不当，不当之处改流畅，
13、七看分类当不当，异类事物另置放。
14、缩句的顺口溜是：主要去掉修饰词，“的、地”前面的词语，“得”字后面的词语，一般都是要除去；时间地点和数量，保持原意可放弃；长句先找核心词，其他部分再选择；扩句顺口溜是：扩句时，既不能改变原句的意思，也不能改变句子句型，这是基本的扩句原则。扩句后，要多读几遍，检查语句是否通顺，词语搭配是否适当。
15、远处传来告别的声音一片
16、缩句的方法是：“的”前面的一般是修饰名词的形容词，去掉；“地”前面的一般是修饰动作的形容词，去掉；“得”后面的一般是修饰动作的副词，去掉。量词去掉，时间、地点都去掉。只保留主语、谓语，或宾语。
17、要懂得词性，分析句子成分要用到词性。根据以上两点，可将原句缩为:人们获得了发明和发现。
18、三看指代明不明，不明之处要注清，
19、扩句顺口溜：抓主干，不能缺；添枝叶，要妥帖。主干枝叶两相宜，生动具体又准确。
20、缩句的意思是就是把长句改为短句，但意思不能变。
21、高粱塑造了躯体和生命。
22、这是一个长句，要将这个长句缩写为短句，必须具备以下两个能力:1懂得句子结构，特别是句中的谓语“获得”有较复杂的短语作状语，以及宾语（双宾语）带有较多的定语，这些都给分析句子结构带来困难。
23、六看句子矛盾处，去矛除盾要摆平，
24、四看用词当不当，恰当词语来换上，
25、缩句就是去掉句子中的修饰成分，使得句子最简练、直接，只保留原句最主要的意思。
26、扩句，在句子主干的基础上，根据表达的需要添加上定语、状语、补语等连带成份，使句子的意思更具体形象，充实丰满。
27、缩句：草把子上插满了箭。
28、一看成分缺不缺，缺的成分要补全,
29、通过缩写句子的训练，可以让我们更清楚的认识句子的基本结构，更好的理解和掌握句子的主要意思。
30、例如“美丽的蝴蝶飞走了”中“美丽的”是用来修饰“蝴蝶”的，因此“美丽的”可删去，这句话缩写为“蝴蝶飞走了”。